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  [图文]扬州中考阅卷老师指点         ★★★ 【字体:
扬州中考阅卷老师指点
作者:扬州晚报    文章来源:扬州晚报    点击数:2592    更新时间:2012-03-08    
本报邀扬州中考阅卷老师指点——
还有100天,跟着计划走
■复习:回归书本,勿一味做难题 ■答题:书写规范,别丢了卷面分

  核心提示

  明天,中考倒计时100天。一模已经过去了,后面的复习怎么进行?考试答题要注意什么?记者采访了多位中考阅卷老师,都不约而同地提醒大家,无论是模考还是中考,一个很简单的环节始终被许多考生“轻描淡写”,而这却屡屡成为失分点——卷面分。几位参加过中考阅卷的老师强调,考生的卷面分太重要了,“书写要规范,这是最重要的,很多考生却不重视。”

  【关键词:复习】

  冲刺100天,跟着计划走

  根据以往中考难度,老师们建议,无论是哪门学科,这时都应回归书本,吃透课本内容。

  “现在复习,要以基本功为主,不适宜花太多时间钻研难题。”曾参加中考阅卷的教院附中老师倪文燕说。以数学为例,许多学生做难题,一般都是在订正时才知道怎么做,第一遍做时能做对的很少。其实,难题也是简单题构成的,不要花太多时间在难题上,你现在攻难题,考试时仍有可能做不对,要根据自己的实际情况来决定。如果复习不充分,尽早放弃也不失为一个好选择,先把基础巩固好。”

  可多接触这几年真题

  “多一些阅读,在英语复习中也需重视。”同样曾参加中考阅卷的教院附中英语教师常万里介绍,复习中,基本要保证语篇的复习,语篇就是英语阅读,英语考试中阅读占很重要的分数,语篇复习好就能拿分。

  另一个重点是加强写作。”对于基础题目,学生掌握好就好,比如单选、词汇,打好基础问题不大;考生也可多接触这几年的真题,做真题一方面是锻炼,另一方面还要注意总结。

  “2010年词汇考了dictionary,有的考生觉得考过了不会再考了,结果2011年翻译里又考了这个词。”常万里说,以为考过了就不再考,这样“排除”其实是误区,应通过做真题总结常考的词汇,确保万无一失。“眼下,中考第一轮复习陆续结束,随之而来的第二轮复习,需要考生做专题、专项训练,同时形成知识体系,将首轮复习中零星的知识点梳理成章。等第二轮复习结束,离中考已没多少时间。因此最后一轮复习往往是强化做题,查漏补缺。

  老师建议,现在离中考还差百日,考生如果觉得基础知识还没稳固,也不要着急,首先要保证计划不能乱。“在后面的专项训练中,考生还可就自己不熟练的地方继续稳固突破,这样也可以取得好的效果。”教院附中一位初三班主任介绍。

  【关键词:三问】

  第一轮“落伍”怎么办?

  虽然“落伍”考生可在第二轮复习中有针对性地提高,但一旦发现问题,还是要尽可能尽力补救。老师建议,首先考生要找到自己没吃透的点,找出自己没弄清楚的地方。如果自己可以搞定,就跳过到下一个,如果不能,要及时利用课余时间和学习好的同学或老师交流,掌握后,再通过做一些类型题来巩固。

  不过老师也提醒,做题巩固方法虽好,却要注意不要钻进“做难题”的误区。

  “有些学生会觉得自己不会的地方,可能也是大家都不会的地方,或者说一人难大家都难。有这样的想法本来是宽慰学生的,但有学生却希望通过钻研难题,在这些点上和别的学生拉开差距。其实,做难题并非拉开差距的好办法,因为你复习难题,不见得考试遇到就真能做对,这得依照学生各自的实力来判断。”

  “考试总是以基础为主,最多换换‘花样’,考生还是要巩固基础,以不变应万变。”老师建议。

  总是粗心大意怎么办?

  有的考生因审题不慎带来恶果,类似的情况不胜枚举。

  “比如说题目明明问‘不属于’的一项,考生偏偏看成‘属于’,这样一看正确答案就多了,一道简单题反而变成了难题。”老师提醒,这类粗心大意的问题平时就要重视,一般审题确保三遍,做完所有题后如果有时间,一定要回头再勘误一遍。“审题一定要细,如果平时粗心,就从平时开始训练,或一个字一个字地用心读题目,这种低级错误很多人都容易犯,有时还可能拉分。”

  答题时间该怎么把握?

  除了审题,还要注意对时间的把握。“几乎每年都会出现做不完题的。”这位班主任无奈地叹了叹气。

  做不完题是因为什么原因?记者了解到,数学有时候因人而异,确实存在做题时间“刚刚好”的情况,需要学生有意训练,但其他学科出现时间不够,大多

  是因为时间规划出了差错。“比如一道文科选择题,学生都有可能因为思考答案过久浪费时间。其实考试时,第一应该想的是效率,是如何用最短时间拿最多的分,而不是不顾题目分值追求正确率。”因此,这名班主任建议,考生还是从现在开始训练做题时间,每次测试或自测都应先给自己安排时间限制,再实战演练。“实战演练的目的是注意方法和调整心态,比如遇到题目拿不准,就先做记号跳过,或者连续几道题目都没把握,别影响心态,训练的结果就是在考试时真的遇到这些问题能处变不惊。”

  【关键词:答题】

  卷面最重要,很多考生却忽略了

  倪文燕老师曾参加中考数学阅卷,记者问她印象最深的是什么,她的回答是:卷面。

  “卷面问题很重要,可许多同学都不重视。阅卷时,看到一些学生字迹不清、书写不规范,或歪歪扭扭,或随意涂改,结果都看不出来答得如何。”倪文燕说,阅卷本就是精神高度集中的工作,也算“体力活”;老师没那个时间和精力仔细研究看你到底写了什么,要是太潦草看不清楚,只好打零分。

  常万里老师也表示,对中考阅卷的第一印象也是卷面。

  “英语考试更要重视卷面,而且书写不规范,大小写字母都可能区分不开。老师阅卷的强度那么高,根本没时间仔细核对每个字母。”常万里说,英语书写不整齐或乱涂鸦,很有可能让句子或单词“有争议”,如果是小题目,错一个也无妨,但如果涉及到翻译或作文,就有可能因为一处模糊引起的“争议”导致整体的错误。

  既然阅卷老师都视书写为多数考生的“顽疾”,那考生们该怎么做?老师们建议,从现在开始养成认真书写的好习惯,哪怕字写得不好看,也要讲究整齐。如果在作答中出错,也尽量避免随便涂改,尽量适当使用橡皮,擦而不是涂。

  “如果老师看你的答案都很费劲很困难,怎么可能细细看你的答题步骤呢?千万要减少这种低层次的失分。”倪文燕说。

  【关键词:审题】

  ■数学

  简单题别“舍近求远”

  倪文燕告诉记者,纵观每年中考,其实数学并不难,但仍有不少学生抱怨题目太难。问题的根本不在于题目难度,而是学生平时做的基本习题“太难”。

  “中考考的都是基本题,可我们的学生在复习时往往忽略简单题。平时做得太难了,反而考试时遇到不那么难的问题,却把它想成了难题,还做不出来。”

  这样的例子不胜枚举。“试卷上经常可看到三五步能做出来的题目,有些学生不会用基本的解法,反而一直在绕圈圈,绕了很多圈,最后虽然答案是对的,但时间浪费了。”而这种“舍近求远”的做法一旦在“绕”的环节出一点差错,就很可能得出错误答案。

  “尤其是改几何题的对错上,许多学生把简单问题复杂化,这反映出一个问题,书本知识不熟练。”倪文燕建议,有类似情况的学生,应赶紧将目光转移到课本习题上来,别急着求“深造”。

  新题型别轻易“绕行”

  倪文燕另一个印象是,许多新题型也许并不是那么难,但学生却做不对。“这和平时的习惯有关。学生们遇到一些新题型,不愿意主动研究,往往放弃。平时偷懒了,考试的时候自然也做不对。”

  因此,学生们必须“逼迫”自己面对这些新题型。“新题型只是考法新,不见得考点是新的。”倪文燕打气道。“平时认真复习,遇到这类题,逼自己去思考,首先要端正态度,不回避。只要做对一次就会更有信心,而且也会更有诀窍。”    

  审题不能马虎大意

  这类情形在许多学生中间并不鲜见:一道数学题,给出题干之后,第一问“如果在什么情况下”让考生求解,第二问让考生就另一个问题求解。一些考生的做法竟然是:做完第一问,再把“如果在什么情况下”的条件带入第二问求解。可一些考生就是读不懂题,因而失分。

  这类问题让倪文燕很揪心:明明能做对,却因看错题而做错,不值得。同样的情况还有,解题不规范不讲究,明明题目有三问,可考生连哪个答案是第几问、哪个步骤属于第几问都没写清楚。

  ■英语

  作文“出彩”是关键

  常万里透露,英语阅卷中,作文由高中老师来阅。

  “高中老师阅作文,比初中老师的要求就更高一些,他对文章的篇章结构和词汇、语法的要求也更高。”常万里介绍,这些更高要求主要体现在“出彩”。“首先文章的篇章结构一定要合乎情理,不能乱七八糟。

  另外,词汇、句型要多记一些,一方面变文避复,另一方面尽量避免太普通的词汇句型,用一些书面的、高级的词汇或句式。”尽管如此,如果考生对复杂句型拿不准,还是不要轻易尝试,以免出现语法错误。一旦语法错了,那就“前功尽弃”。

  翻译遇“阻”莫整个放弃

  在对待翻译题上,许多考生遇到一处不会,便索性放弃。其实就算翻译不完整,只要几个“点”对,照样会有得分点,因此考生别急着放弃。

  “一般一个题两分,一个点就是0.5分,不要因为个别点翻译不出来就不翻译。”他说。有的可能是考翻译句式,有的是对一些重点词汇的翻译,考生如果“命中”翻译考点,照样可按点拿分。

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