扬州奥数网http://www.yzaoshu.com/http://www.yzaoshu.com/xml/Rss.xmlzh-cn扬州奥数网扬帆扬帆http://www.yzaoshu.com/images/logo.gifhttp://www.yzaoshu.com/http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=9比较分数大小的几种方法 　　1．把分数化成同分子分数进行比较。 　　 　　　　　 　　　　　　　　 　　2．把分数扩大成整数后进行比较。 　　用两个分数分母的乘积分别去乘这两个分数，使分数都扩大同样的倍数，变成整数。整数大的，原分数较大。　　　 　　3．用1进行比较。 　　用1分别减去要比较的分数，通过对剩余数的大小比较，来比较原分数的大小。 　　 　　4．用分子、分母常老师讲义资料2006-6-15 20:14:50http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=7详情链接：梅岭中学2006年招生信息佚名学校招生2006-6-15 19:01:14http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=8常老师奥数暑假招生 常老师奥数今年暑假继续招收部分小学奥数学员，(四升)五年级10名,(五升)六年级15名，以小班(4人)教学为主，结合个别辅导的形式分层教学. 咨询电话: 13815811870 常老师简介: 92年毕业于南京师范大学，长期在本市专职于中小学奥数的教学与推广作，课堂语言轻松活泼,富有亲和力，重视学生基础，注重因材施教,善于把复杂的奥数题结合学校课本基础知识佚名奥数培训2006-6-7 16:49:12http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=5经常有的家长问我“我的孩子在学习奥数时，上课回答问题很踊跃，有些题也答得比较准确，但就是一到自己做题或考试时，正确率很低。” 上课时，我也经常看到这样的现象。有些学生一遇到原来讲过的题，就表现出一副满不在乎的样子。甚至老师下面讲的内容也不屑一听。而一到做题时，恰恰是这些题出现了问题。有些学生一看到题，嘴里总说简单，但测试时，分数又不高。 …… 如上种种“眼高手低”的问题怎么解决，成了家长头疼常老师教学交流2006-6-4 16:31:43http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=4扬州市行政事业性收费公示表 编号：扬费公示1433号 收 费 项 目 计费单位 收费标准 收费范围 收 费 文 件 备注 初中培养费 元/生 1.8万 学 生 扬价费(2000)158号扬财综(2000)45号 初中杂费 元/生.年 7000 学 生 扬价费(2000)15佚名学校招生2006-6-3 21:55:04http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=3 扬州中学教育集团树人学校2006级初一新生招生 6月20日 扬州中学教育集团树人学校2006级初一新生定于6月20日正式报名， 上午 7:30至下午 18:30 (中午不休息) 要求 :1、 带素质发展报告书原件，并复印四至六年级一份；获奖证书复印件 （原件带来验收）。 2、带一寸照片两张。 6月21日 上午 电脑排位 下午 综合素质考试 佚名学校招生2006-6-3 21:50:42http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=2 扬中树人2006年初、高中招生答家长问 1. 今年贵校初、高中各招收多少班级？每班人数是多少？ 今年初一招收10－12个班，每班40人左右；高一招收6个班，每班不超过30人。 2. 初中什么时间报名？报名手续是什么？ 正式报名时间是6月20日全天，报名时带2张1寸照片，素质报告书及获奖证书（复印件及 原件），现在学校已经接受新生家长的咨询及登记。 3. 初中招生什么时间考试佚名学校招生2006-6-3 21:42:38http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=1 做数学题贵在精而不在多。“精”大至可以表现在三个方面：一是广，二是深，三是懂。为此，不妨这样使用教学参考书…… 实战心得多做习题，不无道理，我们不是常说“量变引起质变”吗?知识点的学习是需要一个过程的，尤其把现成的知识消化吸收为自己的能力这一环节至关重要，而做题是开启这扇大门的惟一钥匙，经受住检验有两种方法：一是有良好的数学素质，很强的变通能力，出色地去临场发挥，另一种是靠扎实的基础和解佚名教学交流2006-6-3 21:31:35http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=14第四讲 数论的方法技巧之二 点击浏览该文件阅读全文常老师讲义资料2006-5-18 22:59:40http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=13第三讲 数论的方法技巧之一 　　数论是研究整数性质的一个数学分支，它历史悠久，而且有着强大的生命力。数论问题叙述简明，“很多数论问题可以从经验中归纳出来，并且仅用三言两语就能向一个行外人解释清楚，但要证明它却远非易事”。因而有人说：“用以发现天才，在初等数学中再也没有比数论更好的课程了。任何学生，如能把当今任何一本数论教材中的习题做出，就应当受到鼓励，并劝他将来从事数学方面的工作。”所以在国内外常老师讲义资料2006-5-18 22:56:05http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=12第二讲 和、差与倍数的应用题 　　做应用题是一种很好的思维锻炼.做应用题不但要会算，而且要 多思考，善于发现题目中的数量关系，可以说做应用题是运用数学的开始. 　　加、减、乘是最基本的运算，和、差、倍数是两数之间最简单的数量关系.应用题的训练，就从这里开始。 点击浏览该文件阅读全文常老师讲义资料2006-5-17 22:48:56http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=11第一讲：行程问题 　 走路、行车、一个物体的移动，总是要涉及到三个数量：距离走了多远，行驶多少千米，移动了多少米等等；速度在单位时间内（例如1小时内）行走或移动的距离；时间行走或移动所花时间. 　　这三个数量之间的关系，可以用下面的公式来表示： 距离=速度×时间 　　很明显，只要知道其中两个数量，就马上可以求出第三个数量.从数学上说，这是一种最基本的数量关系，在小学的应用题中，这样的数量关常老师讲义资料2006-5-17 0:07:41http://www.yzaoshu.com/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=10六年级考前复习(四)：应用题 应用问题是小学升学命题中一个重要内容，占分较高，难度较大，综合性 强，覆盖面广。应用题类型：一般应用题、平均数应用题、分数应用题、路程应用题、工程应用题、比例应用题、行程应用题、年龄应用题、浓度问题、综合题等等。解答这类问题往往需要掌握多种解题方法，同时要灵活运用，考虑全面，另外还要学会一些特殊的解答技巧，比如学会假设解题、学会转化解题、逆推解题、画图解题、列方常老师六年级组2006-5-16 22:37:16http://www.yzaoshu.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=2这是一份对整个小学阶段数学知识的总结讲义。共分为十四讲。佚名小升初题库2006-6-17 1:27:09http://www.yzaoshu.com/Soft/ShowSoft.asp?SoftID=1扬中树人2005年初一招生试卷佚名小升初题库2006-6-4 17:15:31